近日，渠县第一小学“名校+”办学集团举办教研活动，四川省特级教师万述忠、市级学科带头人王勇、郑成凤、市级数学名师工作室成员张旭娟先后就应用问题分析、教学细节处理、核心素养发展和作业多元设计等方面开展讲座，来自集团的三所学校的近百名教师参加活动。
王勇老师以《数学应用分析中巧思》为题，分别就“地图面积”测算，与“圆”相关面积应用中的测算问题，从具体操作到测算思路，从比例安排到π的处理，将数学应用实践中的巧思路进行了分享，为老师们解决教学中的重点、难点提供了很好的思路。
万述忠老师就教学实践中的多个细节处理进行了辨析。在分享“左”与“右”时，他让老师们互动参与，直观的诠释数学教学中“左右”的表达和理解。随后还就“站”与“站台”，“倍比”与“增减”以及小学数学表达与初中的统一等多方面问题进行了分享。他认为，小学教学应与学生后期发展系统考虑，特别是高段的教学要引导学生逐渐熟悉与更高年级教学相适应的表达，避免学段分割。万老师的讲座风趣幽默，实用性强，为老师们解决教学中的争议性问题提供了很好的参考。
郑成凤老师就数学的核心素养方面进行了分享。在谈到数学教学中如何体现数学核心素养时，她认为要在在抽象、推理、建模三个方面做文章。用数学的眼睛看，用数学的思维想，用数学的语言说，会用数学思维思考现实生活，会用数学的语言表达身边的事物。郑老师还就教学中解决问题的一些分析方法进行了分享，为老师们在新形势下开展教育教学活动提供了很好的指引。
张旭娟认为“教”而不“研”则浅，“研”而不“教”则空。特别是“双减”之下的作业设计更要教研结合。变“狂轰乱炸”为“精准定位”，变“反复操练”为“吸收内化”，变“散点练习”为“结构构造”，变“枯燥无味”为“丰富有趣”，变“书上数学”到“身边数学”，其目的直指核心素养，为老师们作业设计方面打开了更宽的思路。
在三个小时的时间里，四位老师娓娓道来的讲解，蕴含着丰富的教育理念，精彩生动的实例中闪烁着真知灼见，让老师们感触深刻，深受启发。老师们认真地聆听着，认真地记录着，认真地思考着……
让讲座为教师赋能，让教研为教学增效。渠县第一小学“名校+”办学集团将持续加大教研教培力度，将老师们教学中的成功经验、先进理念和实用方法不断总结分享，促进集团内的每一个老师都快速成长，为集团教学质量整体提升增添力量。(杨浪)
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